Teodoro Penoff Producciones

Se emplean artes de pesca de manera standard: a) Red de arrastre litoral de 20 m de longitud y copo de 3,5 m (malla de 5 mm). b) Red de arrastre litoral de 10 m de longitud y copo de 1,5 m (malla de 2 mm). c) Dos o tres baterías de redes de enmalle diseñadas especialmente para pesca experimental conformadas por paños de entre 15 y 40 mm de distancia entre nudos, totalizando aproximadamente 70 m de longitud.

La selectividad de un arte de pesca es la proporción de peces que captura respecto de la población y se basa en dos probabilidades: que el pez encuentre la red, y que quede retenido por ésta. Habitualmente las redes de enmalle se calan al atardecer y se recogen a la mañana siguiente. Como las artes de pesca atrapan ejemplares de varias especies y se emplean en diferentes sitios (próximos a la costa, centro de la laguna, regiones con plantas acuáticas), el resultado de las capturas contribuye a conocer la diversidad de la comunidad íctica.

En función de lo anterior y en los casos que lo ameriten, es posible el empleo de otras artes y aparejos de pesca somo trampas, líneas de mano, espineles y trasmallos acorde al objetivo perseguido, siendo de suma importancia precisar con certeza la riqueza de especies presentes en el cuerpo de agua.

 

 

 

Incluso se ha trabajado con ejemplares capturados por pescadores deportivos. Previa clasificación sistemática de los peces, mediante la utilización de un ictiómetro y de una balanza digital, la totalidad de los ejemplares son medidos en intervalos de 10 mm de longitud estándar y pesados con precisión de 0,1 g.; se registra además la procedencia de cada sector de muestreo.

Se toma la longitud que va desde el extremo anterior de la cabeza hasta la última vértebra; no se considera el largo de la cola o aleta caudal. En una sub-muestra de pejerreyes se mide la longitud de la cabeza desde el extremo anterior hasta la membrana opercular y en ciertos casos la longitud total con precisión de 1 mm. Se extraen escamas y se aparta el tracto digestivo de cada ejemplar para un posterior análisis. Los ejemplares son sexados y se determina el grado o escala de madurez sexual.

A partir de los datos obtenidos de las capturas se obtiene información acerca de la estructura de la comunidad de peces y combinan dos componentes: la riqueza específica, es decir el número de especies presentes, y la equitabilidad, entendiendo como tal la proporción de una especie sobre el total de la muestra. Comunidades con pocas especies o con una muy abundante, dan como resultado índices bajos. Por el contrario, los ecosistemas maduros que poseen un alto valor de diversidad en función de la ocupación de todos los nichos ecológicos posibles y consecuentemente especialización de los componentes para reducir la competencia, presentan índices con valores superiores.

Extraído del libro “El Pejerrey de las Lagunas Pampeanas”. Ed. Universidad Nacional de Río Cuarto y Universidad del Centro de la Provincia de Buenos Aires.

 

CÓMO SE LIBERA UN PEZ

La práctica, cada vez más frecuente, de la modalidad de pesca con devolución, obliga a tener presente algunos cuidados al liberar al pez.

Por ejemplo:

1) Usar anzuelos sin rebarba.

2) Desenganchar rápidamente al pez.

3) No tocar las branquias (agallas).

4) No presionar la presa ni manipularla con las manos secas; preferentemente hacerlo dentro del agua.

5) No tirar o arrojar el pez al agua; por el contrario, depositarlo suavemente, tomándolo con ambas manos.

En este tipo de pesca deportiva donde la actitud del pescador es la conservación del ejemplar capturado a través de la devolución del pez a su ambiente natural, asegura que el recurso sobreviva en el tiempo.

Esta práctica permitirá que nuestra experiencia en la pesca al aire libre se perpetúe en nosotros y en las generaciones futuras.

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Texto: Prof. Luis Ramos

••• ¡Nos vamos de campamento! ¡Qué palabras mágicas para los menores que aman la naturaleza! En lo más profundo de sus corazones está el deseo de aventura. El placer de clavar las estacas para levantar las carpas, o de formar un albergue rústico en un matorral; la expectativa del descubrimiento al explorar una caverna, los nuevos amigos, los árboles, los animales y los pájaros del campo son las delicias que aguardan al que va al campamento. Las actividades de campamento ofrecen una oportunidad magnífica para ayudar a los menores en su desarrollo espiritual. Estas actividades los pone en contacto directo con la naturaleza; les enseña lecciones valiosas del arte de llevarse bien con los demás; les ayuda a desarrollar disciplina propia y respeto al prójimo.

Si comprendemos claramente las ventajas que ofrece la vida de campamento y el encanto que tiene esta expe-riencia para los niños, nos aseguraremos de incluir estas actividades en nuestro próximo programa de vacaciones. Hay formas de recreación muy benéficas para el cuerpo y la mente. Una mente iluminada, discernidora, hallará abundantes medios de entretenimiento y diversión, de fuentes no sólo inocentes, sino instructivas. La recreación al aire libre, y la contemplación de las obras de la naturaleza, serán del mayor beneficio. Las actividades de campamento deben ser organizadas con el fin de obtener los siguientes resultados: Ayudar a los jóvenes a sentirse parte de la naturaleza. Adaptarse a la vida al aire libre. Cultivar la confianza propia.

Desarrollar cuerpos sanos y fuertes. Ayudar a los jóvenes a descubrir nuevas aventuras en el compañerismo. Practicar los diferentes métodos de campamento. Experimentar la vida al aire libre utilizando el ánimo de equipo. Practicar los métodos de observación y orientación. Ayudar a los menores a comprender las lecciones de la vida del campo. Enseñar los métodos de supervivencia. Proveer la oportunidad de que los menores y los coordinadores gocen del mutuo compañerismo.